Salto económico surcoreano, ejemplo para Latinoamérica
Países como Guatemala, Ecuador y Uruguay miran a la que hoy es la cuarta economía de Asia.
Países como Guatemala, Ecuador y Uruguay observan a la que hoy es la cuarta economía de Asia para aprovechar las lecciones ofrecidas por su extraordinaria experiencia de desarrollo económico, con un PIB per cápita que ha pasado de 103 dólares en 1962 a casi 24.000 en 2011.
La clave del llamado “milagro del río Han” (sobrenombre del rápido desarrollo económico surcoreano) reside en que desde 1963 “los gobiernos han sabido aplicar y modificar adecuadamente sus estrategias económicas en varias etapas”, indicó a la agencia EFE el investigador jefe del Instituto de Políticas Económicas de Corea (KIEP), Choi Nak-gyoon.
Sin embargo, ¿podrían aplicarse las estrategias de desarrollo surcoreanas a países como Guatemala o Ecuador? Aunque no recomienda copiarlas al pie de la letra, por el diferente contexto histórico y socioeconómico, Choi cree que les pueden aportar valiosas lecciones.
El ministro guatemalteco de Economía, Sergio de la Torre, y representantes de Ecuador y Uruguay visitaron la semana pasada Corea del Sur para adquirir conocimientos prácticos sobre su experiencia de desarrollo.
Para De la Torre, la primera lección aprendida en esa visita es que hay que elevar los esfuerzos para capacitar recursos humanos cualificados, ya que, “por mucha inversión que se pueda atraer, esta no sirve de nada si no se posee el personal adecuado”.
Ya en los años 60, Corea del Sur, un país pequeño y escaso en materias primas, comprendió que la fuerza de trabajo de sus habitantes era su más valioso recurso y la enfocó a producir bienes de exportación en la industria ligera, en lo que fue la semilla del desarrollo posterior.
El titular de Economía de Guatemala señaló que su Gobierno también pretende avanzar en competitividad con agresivas políticas para atraer capital extranjero, otra de las claves del gran salto surcoreano.
Los flujos de capital extranjero, combinados con una abundante, barata y eficiente mano de obra, impulsaron en la Corea del Sur de los años 70 la producción industrial, que se orientó a bienes más complejos, como barcos y químicos.
Durante la reciente visita al país asiático, la viceministra de Finanzas de Ecuador, María Dolores Almeida, admitió su interés por las políticas educativas de Corea del Sur, en donde el fracaso escolar es prácticamente inexistente y nueve de cada diez jóvenes consiguen llegar a la universidad.
Desde los años 80, en que los grandes conglomerados o “Chaebol” como Samsung, Hyundai o LG se consolidaron como principales motores de crecimiento del país asiático, las políticas de liberalización económica han fomentado también la cultura de la competitividad en las escuelas e institutos surcoreanos.
Así, la fiebre educativa de Corea del Sur, cuyo Gobierno ha incrementado este año un 9,3 por ciento el presupuesto destinado a este sector, se traduce cada año en cientos de miles de jóvenes preparados a medida de los “Chaebol”.
Para la funcionaria ecuatoriana, la coordinación entre el sistema universitario y las necesidades de las industrias es otra “valiosa lección” que Corea del Sur puede aportar a Ecuador, cuyo Gobierno también incrementó este año su presupuesto en materia educativa y convocó 49.000 nuevas plazas de personal docente.
Fuente Diario El Telegrafo