La educación superior ya tiene sus organismos de control y evaluación
A través de su página en Internet, el Consejo Nacional Electoral (CNE) anunció ayer que finalizaron los concursos de méritos y oposición para seleccionar a los miembros del Consejo de Educación Superior (CES), y el de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior del Ecuador (Ceaaces).
La creación de estos organismos la estableció la nueva Ley Orgánica de Educación Superior, vigente desde hace un año.
Por la naturaleza de sus funciones, tareas y atribuciones, reemplazan a los desaparecidos Consejo Nacional de Educación Superior (Conesup) y Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (Conea).
Según el anuncio del CNE, mañana el pleno realizará la posesión y la entrega respectiva de las credenciales a los postulantes seleccionados para las dos nuevas entidades (ver nómina en el cuadro adjunto).
Solo uno de los nuevos integrantes del Consejo de Educación Superior es de Guayas. Ella es Cecilia Paredes, catedrática de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (Espol), quien se desempeñaba como presidenta del CES provisional.
También es la única académica de la Costa, frente a cuatro de la Sierra (dos de Pichincha, uno de Imbabura y otro de Cañar) y uno de Colombia.
El Ceaaces lo integrarán dos académicos de la Sierra (Pichincha y Loja) y uno de Brasil.
La Constitución vigente desde 2008 le fijó a este organismo un plazo de cinco años para evaluar y acreditar a todas las instituciones de educación superior del país, sus programas y carreras. Es decir, le quedan poco más de dos años para cumplir con esa tarea.
El proceso de selección
La Ley de Educación Superior, en su artículo 168, dispone que los seis académicos y un representante de las universidades que integrarán el CES y los tres miembros del Ceaaces serán seleccionados a través de concurso público de méritos y oposición, a cargo del Consejo Nacional Electoral.
Así, cumplidas las etapas de recalificación de las pruebas y ensayos, y notificados los resultados a los postulantes a los concursos públicos, el CNE aprobó el informe final de la Comisión Técnica Asesora encargada de la calificación y recalificación, tanto de méritos como de oposición, quedando designados los representantes a los Consejos de Educación.
La evaluación del puntaje total de los concursos fue sobre cincuenta (50) puntos: treinta y seis (36) puntos por la valoración de méritos, y catorce (14) puntos por la oposición.
Como se estipula en el reglamento de los concursos, para la selección de los seis (6) miembros se consideraron los criterios de áreas de conocimiento, equilibrio territorial y de género. El estudiante que formará parte del CES será aquel que obtuvo la más alta puntuación en el concurso.
Para el Ceaaces se seleccionó a los tres (3) académicos con las más altas puntuaciones respetando la equidad, alternancia y paridad de género.
Según el Consejo Nacional Electoral, el concurso contó con la participación y el acompañamiento de la Veeduría Ciudadana, «en forma individual y colectiva».